给孩子的礼物
1、提高动脑思考积极性
2、激发孩子“跨学科”思考
3、让孩子认识密码，学会动手操作
4、强化数理思维，培养信息安全意识
5、锻炼动手能力，运用密码知识独立解决问题
作业/思考：自己试着去做一次文字加密，想一想还有没有其他的方法避免隐文术的劣势？
2. 玛丽女王与凯撒大帝的秘密
作业/思考：自己做一张密码表，想一想如何去改进自己的加密方式？
3.没有ABC，中文该如何加密？
作业/思考：请你自己写一首藏头诗，顺口溜，表达下自己的想法吧
4. 看不见的小纸条
作业/思考：不加密的方式用摩尔斯电码写一段你想说话给同学吧！
5.瓜分美国？一封改变历史的电报
作业/思考：试一试用德军的方法加密一段文字，现实生活中遇到网络谣言该如何应对？
6. 520与二进制数字密码
作业：试试自创一套数字密码表
思考：为什么计算机要用长长的二进制密码而不简单的用数字呢？
7. 创新！方言密码
作业/思考：自创一种沟通方式，和同学进行秘密沟通吧
8.为什么我们的银行密码是6位数？
作业/思考：生活中如何才能提高自己的记忆能力？
9.二维码到底是何方神圣？
作业/思考：自己生成一个二维码试一试吧？想一想生活中该如何防范二维码安全隐患？
10《独立宣言》居然是一副藏宝图？
作业/思考：密码学的未来是什么呢？你能想到什么新的加密方式？
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