这堂课会为孩子们带来什么?

硅谷,全球1/2的独角兽公司都诞生于此,意味着每一秒钟,创新的灵感之花都在怒放。

在本课程中,ahaschool陈世欣校长将引领着数万此间少年进行一次虚拟的硅谷游览,通过介绍博物馆、科技公司、盛会,近距离触碰谷歌、因特尔等这样的科技巨头,用有趣的视频激发孩子们的好奇心,激发兴趣,形成科学探究欲望。

通过这次漫游课程,让孩子们了解计算机发展史,科技创业史;

让孩子们了解,在当今社会为什么要学编程?

硅谷这些伟大公司是怎么样从梦想者变为创造者?

了解为什么“苹果CEO乔布斯说,因为它会教你思考的先进方式:算法”?

等等

深入了解计算机

在这个国家里的每一位国民,都应该学会编程,这能让你懂得如何去思考——史蒂夫·乔布斯

比尔·盖茨,扎克伯格等硅谷精英鼓励每个人都来学编程。很多美国公立学校在一年级就开设了Scratch编程课。

在中国,计算机编程正在慢慢成为每个少年人的必备学习技能。当然这中间,很多还是因为家长焦虑而推动的,甚至有点盲目跟风。

可是计算机编程到底是什么东西,对孩子的成长具体有什么好处,恐怕家长们都还不是很清楚。

让孩子爱上IT技术,就需要从IT技术的源头来了解,激发孩子的兴趣,让孩子自动自发地学习,效率更高。比如:

计算机是如何发明的?怎么样发展的?

科技公司是怎么样创造的价值?

科技是如何影响世界的?

世界IT的圣地-硅谷为何诞生了那么多的伟大公司?

全方位了解“硅谷”

硅谷除了逆天的经济地位,还有什么呢?这堂课,还能赋予你什么呢?同学们,我们想给你一个跟别人口中不一样的“硅谷”!

同学们,你们知道“硅谷之父”是谁吗?

同学们,你们知道“硅谷”为什么会叫“硅谷”吗?

同学们,你们知道硅谷是这地球上拥有地中海式气候2%的土地一员吗?

同学们,你们知道为什么说“没有仙童,就没有后来的硅谷的孩子们,包括乔布斯”吗?

还有,同学们你知道:硅谷1.0的代表-Intel公司及博物馆(Intel Museum)、硅谷2.0的代表-Oracle公司、硅谷3.0的代表-Google公司这些行业领头羊吗?

……

这堂课,将会带领你去领略一个不一样的硅谷,全方位的理解硅谷以及“硅谷文化”!

跟随我们的镜头,一起漫游硅谷吧!

课程大纲

本课程一共10次课,每节课约10分钟。

1 硅谷的奇迹

硅谷的成就介绍,介绍为何硅谷能出现很多伟大的科技公司。

2 旧金山湾区及创业氛围

旧金山、圣何塞等城市介绍,湾区介绍。

3 硅谷的发展历史

硅谷的历史故事,简述几个重要的发展时代。

4 硅谷的见证人-惠普公司

惠普公司的成长故事,创始人

5 硅谷1.0的代表-Intel公司及博物馆(Intel Museum)

硅谷1.0时代,半导体行业确立,奠定硅谷科技发展基础的时代。

代表公司是Intel,通过Intel博物馆介绍Intel发展史、整合、品牌推广计划、组装及测试、晶圆制造厂、摩尔定律、半导体科学、晶片设计、二进位码、数位变革、时空宝库。

6 硅谷2.0的代表-Oracle公司

硅谷2.0时代,是指半导体向软件转型的时代。代表公司甲骨文颠覆传统放弃维持IBM定下来的游戏规则,选择创造了一个新的商业模式:卖软件。

7 硅谷3.0的代表-Google公司

硅谷3.0时代,是指以Google为代表的后互联网时代。Google的成长故事和创始人,园区、生态系统。

8 硅谷的大会

重点介绍Google IO大会:体验大会,参观大会上展示的创新科技,感受大会氛围。也会简单介绍苹果WWDC大会。

9 神奇的电子游戏公司

通过对电子游戏公司的游览,激发孩子对编程以及其他创新事物的好奇心

10 硅谷人的娱乐:飞机和帆船

通过对硅谷人有趣的业余生活的了解,进一步加深对硅谷的印象,兴趣及渴望

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好学资源网 » 十万少年漫游世界之硅谷1探究最牛公司,激发好奇心,爱上黑科技

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